Description du cours
Intitulé de l'Unité d'Enseignement
Séminaire d'accompagnement du stage long
Code de l'Unité d'Enseignement
31AG050
Année académique
2025 - 2026
Cycle
MASTER
Nombre de crédits
5
Nombre heures
15
Quadrimestre
1-2
Pondération
Site
Montgomery
Langue d'enseignement
Français
Enseignant responsable
Claus Xavier
Objectifs et contribution de l'Unité d'Enseignement au programme
Les objectifs du séminaire d’accompagnement de stage, sont de pouvoir identifier et incarner les différentes dimensions du métier d’enseignant·e, de porter un regard réflexif sur ses pratiques et se mettre en projet de développement professionnel
Prérequis et corequis
Néant
Description du contenu
Ce séminaire d’accompagnement des stages propose des séances collectives centrées sur l’analyse et le développement de la pratique professionnelle.
Les activités d’apprentissage visent à accompagner les étudiants, avant, pendant voire après leurs stages. Les séances travailleront la réflexivité des étudiant·e·s sur leur identité professionnelle et sur leur pratique professionnelle.
À travers la constitution d’un portfolio, les participants sont amenés à explorer la construction de leur identité enseignante, à questionner leurs représentations et à approfondir les différentes dimensions de l’enseignement (pédagogiques, didactiques, relationnelles, sociales et organisationnelles). Le dispositif vise également à favoriser une posture réflexive tout au long du parcours de stage
Méthodes pédagogiques
Les séances de séminaires ont lieu en présentiel. Le principe du séminaire s’organise autour du co-développement. La présence aux cours est donc plus que vivement recommandée afin que l’intelligence collective soit mise au service de l’individu et du groupe. Les activités d’apprentissage sont conçues de manière à faire acquérir les acquis d’apprentissage au travers des séances. Si l’étudiant·ne ne participe pas, il ne sera pas en mesure d’acquérir les compétences et en assumera la pleine responsabilité.
Mode d'évaluation
Un portfolio, dont les consignes seront présentées en séance, devra être remis et sera défendu oralement à la session de juin et/ou de septembre
Références bibliographiques
La bibliographie sera communiquée sur le Moodle du cours