Description du cours

Intitulé de l'Unité d'Enseignement

Comptabilité et Etats Financiers 1

Code de l'Unité d'Enseignement

11UGE22

Année académique

2026 - 2027

Cycle

BAC

Nombre de crédits

6

Nombre heures

72

Quadrimestre

1-2

Pondération

Site

Montgomery

Langue d'enseignement

Français

Enseignant responsable

De BOE Grégory

Objectifs et contribution de l'Unité d'Enseignement au programme

Cette UE vise principalement à développer le raisonnement comptable en partant des principes et des conventions de notations et de présentation, ainsi que des aspects légaux à respecter, afin de maîtriser la collecte des informations, leur enregistrement, et la préparation des états financiers (le bilan, le compte de résultats et certains tableaux de l’annexe).

À l'issue de cette UE, l'étudiant(e) doit avoir acquis les principes et maîtriser les aspects légaux permettant l’enregistrement et la présentation des données comptables. Il doit connaître et appliquer correctement les aspects légaux de toutes les opérations reprises dans le contenu du cours. Il doit être capable d’expliquer et de développer le raisonnement et les techniques de base de la comptabilité au regard des obligations légales en vigueur. Il doit être capable de comprendre et de remplir les états financiers.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES EN TERMES DE SAVOIRS
A l'issue du cours, les étudiant(e)s devront être capables :
• de décrire le contenu détaillé du bilan et du compte de résultats,
• d’expliquer le lien entre le bilan et le compte de résultats,
• d'expliquer la place et la nature des comptes dans le plan comptable,
• d’expliquer la logique comptable et ses principes fondamentaux,
• de lire correctement les documents de synthèse.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES EN TERMES DE SAVOIR-FAIRE
A l'issue du cours, les étudiant(e)s devront être capables :
• de traduire des opérations économiques simples en termes comptables,
• d'enregistrer les documents comptables et financiers dans le livre journal, le grand livre des comptes ainsi que dans les annexes appropriées,
• de calculer le résultat réalisé,
• de clôturer les comptes en affectant le résultat,
• de construire un bilan et un compte de résultats sur base d’opérations simples ou sur base d’une balance des comptes,
• d’analyser des extraits de comptes annuels d’entreprise et de les traduire en termes comptables.

Prérequis et corequis

Aucun prérequis ou corequis n'est nécessaire.

Cependant, aborder une Unité d’Enseignement de niveau universitaire nécessite la connaissance d’un vocabulaire précis. Il est donc demandé à l’étudiant(e) d’accorder une attention particulière à cette compétence et d’utiliser un dictionnaire, outil indispensable lui permettant de comprendre de manière précise le vocabulaire utilisé au cours et aux séances de travaux pratiques.

Description du contenu

INTRODUCTION
CHAPITRE 1: DÉFINITIONS
CHAPITRE 2: BUTS ET OBJECTIFS DE LA COMPTABILITÉ
CHAPITRE 3: QUI EST CONCERNÉ PAR LA COMPTABILITÉ ?

PREMIÈRE PARTIE: LES DOCUMENTS COMPTABLES DE BASE
CHAPITRE 1: LES COMPTES ANNUELS
CHAPITRE 2: LES DOCUMENTS RELATIFS À L’ENREGISTREMENT DES OPÉRATIONS

DEUXIÈME PARTIE : DES OPÉRATIONS COMPTABLES EN COURS D’EXERCICE

CHAPITRE 1: LES ACHATS ET VENTES
CHAPITRE 2: LES OPÉRATIONS FINANCIÈRES
CHAPITRE 3: LES RÉMUNÉRATIONS

TROISIÈME PARTIE : LA COMPTABILITÉ EN FIN D'EXERCICE
CHAPITRE 1: LA CHRONOLOGIE DES OPÉRATIONS COMPTABLES
CHAPITRE 2: L’INVENTAIRE ANNUEL
CHAPITRE 3: LES VARIATIONS DE STOCKS
CHAPITRE 4: LES ÉCRITURES DE RÉGULARISATION
CHAPITRE 5: LES AMORTISSEMENTS
CHAPITRE 6: LES RÉDUCTIONS DE VALEUR
CHAPITRE 7: LES PROVISIONS POUR RISQUES ET CHARGES
CHAPITRE 8: LES IMPÔTS SUR LE RÉSULTAT
CHAPITRE 9: L'AFFECTATION DU RÉSULTAT

Méthodes pédagogiques

Partie « Théorie »
Méthode pédagogique
Le cours de théorie ex-cathedra sera organisé en présentiel et ne sera pas enregistré. A titre exceptionnel, des capsules vidéo pourraient remplacer une séance en présentiel. Les séances théoriques données en général une semaine sur deux visent à expliquer et illustrer les concepts et dispositions légales abordés dans le syllabus.

Supports de cours
• Syllabus de théorie, partie 1 (matière du Q1),
• Syllabus de théorie, partie 2 (matière du Q2)
• Slides de cours qui seront postés sur Moodle (seuls les slides ne suffisent pas pour appréhender la totalité de la matière)
• En complément : l’ouvrage de référence « La comptabilité financière à votre portée. De l’initiation à la maîtrise », publié en 2025 aux Éditions Wolters Kluwer, par N. Descendre et A. Gomez.

Partie « Travaux pratiques »
Méthode pédagogique
Nous vous proposons des Travaux Pratiques (TP) pour illustrer la théorie. Il va de soi que pour profiter un maximum des séances de TP, une lecture attentive du cours de théorie avant la séance de TP est un incontournable ! Le TP illustre la matière vue en théorie.
Dans un premier temps, les conventions comptables de base seront expliquées au moyen d'exercices relativement simples. Les opérations plus complexes ne seront abordées que progressivement, en mettant en évidence les relations qui existent entre toutes les composantes de la comptabilité financière, et en insistant sur la chronologie de l'enregistrement des opérations.
Les travaux pratiques visent à appliquer les concepts abordés dans le syllabus de théorie, et aux séances théoriques.

Avant chaque TP :
Nous informerons l’étudiant(e) (via un planning) de la matière théorique à revoir avant le TP. Un quizz sera à réaliser sur Moodle avant les séances de TP. Il permettra à l’étudiant(e) de vérifier s’il a les connaissances nécessaires pour participer de manière active au TP. Niveau du quizz relativement facile. Participation aux quizz non obligatoire.

Pendant le TP :
Les TP se donneront par groupes en présentiel. Les solutions des exercices réalisés en TP ne seront pas disponibles sur Moodle, contrairement aux exercices complémentaires. Les étudiant(e)s seront répartis en X groupes. Sauf circonstances exceptionnelles, la matière abordée chaque semaine sera identique dans les X groupes.
Les séances de TP ne seront pas enregistrées.

Après chaque TP :
Nous guiderons l’étudiant(e) vers des exercices complémentaires disponibles dans le syllabus d’exercices.

Supports de cours
- Syllabus de théorie
- Enoncés des exercices postés sur Moodle et disponibles au SIC
- Documents vierges et plan comptable postés sur Moodle

Auto-apprentissage de l’étudiant(e)
En cours d’année académique, tous les étudiant(e)s peuvent s’évaluer de la manière suivante :
- des exercices complémentaires sont à effectuer à domicile dont le correctif est mis à disposition sur Moodle
- des quizz mis à disposition sur les différentes matières

Questions/réponses et communication avec les enseignants
Toutes les informations nécessaires se trouvent sur le site de cours Moodle (11UGE22) dans les annonces ou dans le document pédagogique.
Pour toutes autres questions concernant l’organisation du cours ou le contenu du cours (théorie, TP, exercices supplémentaires, etc.), merci de les poser lors des cours ou des permanences. Les enseignants ne répondront pas aux mails individuels des étudiant(e)s.

Mode d'évaluation

Pour les sessions de janvier, juin et août :

Les étudiant(e)s seront interrogés par écrit pour le cours. Les étudiant(e)s reçoivent un Plan Comptable Minimum Normalisé pour la durée de l’examen et l’usage de la calculatrice non graphique est autorisé.

• Modalités :

Il y a un examen partiel en janvier portant sur la matière du 1er quadrimestre (30%) et un examen partiel portant sur la matière du Q2 en juin (70%).

La somme des 2 examens partiels constitue la note finale (100%) qui sera reprise sur le relevé de notes en juin.

Session de janvier:
• Examen à livre fermé portant sur la matière du Q1 (30%)
• Durée : 2 heures
• Dispositif d’évaluation :
o QCM
o QRM
o Questions appariées
o Questions ouvertes
o Des questions qui sont des exercices

Les étudiant(e)s qui auront échoué à la session de janvier, pourront représenter l’examen de comptabilité et états financiers Q1 lors de la session de juin après l’examen portant sur la 2ème partie.

Session de juin:
• Examen à livre fermé portant sur la matière du Q2 (70%)
• Durée : 2 heures
• Dispositif d’évaluation :
o QCM
o QRM
o Questions appariées
o Questions ouvertes
o Des questions qui sont des exercices

Sur le relevé de notes disponible après la délibération, ce sera la note TOTALE qui sera affichée, à savoir les 100% = 30% de janvier et 70% de juin.

Session de septembre:
• Examen à livre fermé portant sur la matière du Q1 et du Q2 (100%)
• Durée : 3 heures
• Dispositif d’évaluation :
o QCM
o QRM
o Questions appariées
o Questions ouvertes
o Des questions qui sont des exercices

Références bibliographiques

Le support principal du cours est le syllabus (Q1-Q2) « Comptabilité et états financiers » de G. De Boe.

En complément de ce syllabus, vous pouvez vous appuyer sur l’ouvrage de référence « La comptabilité financière à votre portée. De l’initiation à la maîtrise », publié en 2025 aux Éditions Wolters Kluwer, par N. Descendre et A. Gomez.

D'autres ouvrages sont utilisés afin d'alimenter le cours. Les références bibliographiques sont reprises sur les slides de cours.

Par ailleurs, une bibliographie détaillée est disponible dans l’ouvrage « Descendre, N., & Gomez, A. (2019). La comptabilité financière à votre portée, Tome 1. De l’initiation à la maîtrise (3ème édition). Wolters Kluwer. »