Description du cours

Intitulé de l'Unité d'Enseignement

Management

Code de l'Unité d'Enseignement

11UGE42

Année académique

2026 - 2027

Cycle

BAC

Nombre de crédits

Nombre heures

Quadrimestre

Pondération

Site

Montgomery

Langue d'enseignement

Français

Enseignant responsable

CLAEYE Frederik

Objectifs et contribution de l'Unité d'Enseignement au programme

1. Compréhension globale du rôle du manager
Objectifs :
• Fournir une approche globale de l’entreprise dans son environnement économique et social, en reconnaissant l’importance des rôles clés du manager dans l’organisation.
• Encourager les étudiants à suivre l’actualité économique et à développer leur capacité à analyser et interpréter la presse économique de manière critique.
Compétences correspondantes :
• Prise de décision (4.1, 4.5) : Analyser l’environnement de l’entreprise et prendre des décisions responsables en tenant compte du contexte organisationnel et des parties prenantes.
• Pensée critique (2.1, 2.5) : Observer des systèmes organisationnels complexes et comprendre l’interrelation entre les différents facteurs. Collecter et évaluer des données pertinentes issues de sources variées, y compris les médias.

2. Développement d’une conscience professionnelle et sociétale
Objectifs :
• Acquérir une culture générale permettant de mieux comprendre l’environnement professionnel et sociétal dans lequel évoluer, agir et interagir.
• Favoriser la capacité des étudiants à devenir des acteurs informés, rigoureux, critiques et créatifs dans le monde de l’entreprise.
Compétences correspondantes :
• Pensée critique (2.1, 2.5) : Analyser de manière critique les environnements sociétaux et professionnels, évaluer la fiabilité des sources. Mettre en question les modèles établis et les confronter de façon créative.
• Prise de décision (4.1, 4.5) : Comprendre l’impact des décisions sur le contexte sociétal plus large.

Prérequis et corequis

- Maîtriser la langue française (écrit – oral).
- Être capable d’analyser et de synthétiser.
- Se tenir au courant de l’actualité économique et du monde de l’entreprise à travers des lectures.

Description du contenu

Ce cours est basé sur les fondements du management et ses mises en perspective en termes d’organisation, de fonctionnement et de performance de l’entreprise. Les thèmes abordés seront basés sur les évolutions du management face au monde de façon à confronter les étudiants qui travaillent au monde de l’entreprise qui est en pleine évolution.

Méthodes pédagogiques

Cours ex-cathedra (en présentiel, Powerpoint commenté et/ou capsules vidéo) avec explicitation des concepts théoriques illustrés par de nombreux exemples tirés de l’actualité. Les exposés auront la vocation pédagogique d’expliquer de façon détaillée les notions liées au management tout en les situant dans le schéma global des implications pour une entreprise.

Il est interdit d’enregistrer les cours sans mon autorisation écrite.

Mode d'évaluation

Un examen écrit, à livre fermé.

Le recours aux IA génératives est interdit pour l’examen écrit.

Références bibliographiques

Les étudiants devront principalement prendre des notes pendant les séances de cours. Les supports de cours (slides) sont librement inspirés de plusieurs ouvrages, notamment :

Laasch, O. (2024). Principles of business & management: Practicing ethics, responsibility, sustainability (3rd ed.). SAGE Publications.

Lussier, R. N. (2021). Management fundamentals: Concepts, applications, and skill development (9th ed.). SAGE Publications.

Robbins, S., Coulter, M., DeCenzo, D., & Né, I. (2020). Management : L’essentiel des concepts et pratiques (11e ed.). Pearson.

N’hésitez pas à relire les chapitres pertinents dans ces ouvrages de référence.