Description du cours

Intitulé de l'Unité d'Enseignement

Economie et méthodologie de la recherche

Code de l'Unité d'Enseignement

21PEC10

Année académique

2019 - 2020

Cycle

MASTER

Nombre de crédits

Nombre heures

Quadrimestre

Pondération

Site

Anjou

Langue d'enseignement

Français

Enseignant responsable

THIRY Géraldine

Objectifs et contribution de l'Unité d'Enseignement au programme

Ce cours, pour les étudiants en accès direct (« passerelles ») et pour les étudiants en diplôme complémentaire de gestion (DCG), a pour but de donner les notions de base, tant en macroéconomie qu’en microéconomie, qui seront indispensables à l’étudiant pour comprendre l’environnement économique d’une entreprise, d’un secteur en général et pour suivre les cours comme Économie de la Stratégie (Economics of Strategy) et International Economics and Business cycles. Le cours présentera les concepts-clés de l’économie en partant de questions et de problématiques concrètes telles que les inégalités (intra- et internationales), l’histoire du capitalisme, les problèmes environnementaux ou encore les crises économiques et l’instabilité financière.

Prérequis et corequis

Aucun prérequis n’est demandé puisqu’il s’agit d’une remise à niveau.

Description du contenu

Le cours couvrira les chapitres suivants:
Unité 1 – La révolution capitaliste
+ Unité 13 – Mesurer le niveau de vie (Partiel)
Unité 2 – Technologie, démographie et croissance
Unité 3 – Rareté, travail et choix
Unité 7 – L’entreprise et ses clients
Unité 8 – Offre et demande : absence d’influence sur les prix et marchés concurrentiels
Unité 9 – Le marché du travail : salaires, profits et chômage
Unité 10 – Les banques, la monnaie et le marché du crédit
Unité 14 – Chômage et politique budgétaire
Unité 15 – Inflation, chômage et politique monétaire

Méthodes pédagogiques

Ce cours se donne en français, à raison de 3h par semaines au premier quadrimestre.
Le cours est conçu pour être intégré directement et exige donc la présence au cours. Au début de chaque cours, des exercices en classe portant sur la session précédente seront proposés. Il est vivement conseillé aux étudiants de faire ces exercices pour intégrer la matière ! Par ailleurs, la possibilité vous sera donnée de faire des exercices pratiques en dehors du cours, au moyen de données empiriques.

Mode d'évaluation

L'évaluation se compose d’un examen écrit, comprenant des questions théoriques et des exercices semblables à ceux qui auront été abordés durant l’année.

Références bibliographiques

Le support de cours est le manuel en ligne gratuit « L’économie », produit et développé dans le cadre du projet CORE-ECON, par l’équipe CORE, qui rassemble des chercheurs et professeurs d’économie du monde entier (voir https://www.core-econ.org ).

Le manuel est disponible gratuitement (sous forme de e-book) à cette adresse : https://core-econ.org/the-economy/?lang=fr. Ce manuel est accompagné de différentes ressources pédagogiques (documents, bases de données, …). Pour accéder à ces ressources, il vous est demandé de vous enregistrer ici comme étudiant : https://www.core-econ.org/about/?lang=fr